Le guide Onisep « Après la troisième 2025 » pour la rentrée prochaine est disponible sur le site ONISEP ou en cliquant sur la couverture ci-dessous. Ce document récapitule les orientations possibles en sortie de troisième, avec les horaires types et des informations assez générales. Au deuxième trimestre, un autre guide sera publié dans lequel figureront les lycées de l’académie de CRETEIL avec les différentes formations proposées.
Conseils de classe du premier trimestre
Voici le planning des conseils de classe du premier trimestre 2024-2025 version 3 : Des modifications ont eu lieu (changement de planning le 27 novembre suite au mot d’ordre de grève du 05 décembre).
Pas de transports scolaires vendredi 22 novembre
En raison des risques de verglas, la préfecture de Seine et Marne a décidé de suspendre les transports scolaires vendredi 22 novembre.
Les bons de commande des photos sont arrivés !
Chers parents,
les bons de commandes des photos sont distribués cette semaine à vos enfants.
Dessus vous trouverez l’adresse du site pour faire votre commande en ligne, ainsi que votre login et vos codes personnels.
Il y a une fiche par enfant, ce qui signifie que pour les parents séparés, votre enfant devra faire passer la feuille ou noter ou envoyer une photo des codes pour que chacun puisse commander.
Vous avez jusqu’au 21 novembre pour commander afin de recevoir vos photos avant Noël.
Pour toute question, veuillez écrire à Mme Gobet sur la boîte ENT.
Cordialement,
l’équipe du FSE.
Cérémonie de remise des diplômes
La cérémonie de remise des diplômes du DNB 2023-24 aura lieu le mardi 26 novembre à 17h30 au collège.
Résultats du cross 2024
Félicitations à tous les élèves, c’était une belle édition. Et merci à l’équipe organisatrice.
Le palmarès par classes :
6e : 1ere : 6C, 2e : 6B, 3e : 6A
5e : 1ere : 5A, 2e : 5D, 3e : 5C, 4e : 5B
4e : 1ere : 4C, 2e : 4B, 3e : 4A
3e : 1ere : 3B, 2e : 3C, 3e : 3A
Vente de chocolats
Bonjour à tous !
Cette année, le FSE du collège organise la VENTE DE CHOCOLATS. Nous avons choisi des chocolats fabriqués en France. Certains sont issus du Commerce Equitable et/ou de l’Agriculture Biologique.
Les fêtes de fin d’année sont l’occasion de déguster et d’offrir des chocolats. Vous bénéficiez de 20% de remise pour toute commande. Grâce à la vente de ces chocolats, le FSE pourra financer des activités et participer au financement du voyage en Angleterre.
Alors n’hésitez pas et faites-en profiter votre famille, vos amis, vos voisins et même vos collègues !
Pour commander, c’est simple !
- Commandez sur sur la boutique en ligne et réglez directement par carte bancaire.
Accès à la boutique : asso.initiatives.fr
Code d’accès : WAYFIW
- La date limite pour passer commande est le : 14 novembre 2024.
Votre commande sera distribuée à votre enfant, avant les vacances de décembre.
Un grand merci à vous !!
Les membres du FSE
Pas de transports scolaires jeudi 10 octobre 2024 en raison des fortes pluies
En raison des fortes pluies causées par la dépression Kirk et du risque significatif de crues dans le département, le préfet a décidé de supprimer les transports scolaires en Seine et Marne jeudi 10 octobre.
L’établissement accueillera néanmoins les élèves qui viendront au collège par leurs propres moyens.
Le théâtre s’invite en classe de sixième
Dans une forme courte (35mn), ludique et interactive, une création de texte met en voix et en jeu un dialogue entre deux personnages sur la thématique du langage et sur nos façons de communiquer. Interprétée par une comédienne et un comédien, la Lecture est suivie d’un débat avec les élèves puis d’un atelier .
« Les mots font partie de nos vies, nous entourent, racontent ou définissent sans que nous y fassions vraiment attention. Comment se parle-t-on ? Quelles incidences sur nous d’un «bon» mot, d’un quiproquo ou d’un mot tranchant ? Les mots communiquent, nous constituent et génèrent les liens et les échanges avec l’autre. De manière sensible, les mots ont aussi leur propre vie, s’organisent en rythmes et en sonorités pour un simple plaisir esthétique.
Lors de ce voyage au cœur des mots, nous tenterons de les appréhender avec humour tout en sollicitant les jeunes spectateurs. C’est donc le rapport aux autres et à soi qui est convoqué. »
Les Sixièmes A vous livrent leurs impressions après avoir assisté à leur prestation :
Hier à la place des deux heures de français, deux comédiens sont venus faire une lecture théâtralisée dans la salle de monsieur Laluque sur le thème de la façon de se parler.
Gabriel a aimé car « c’était drôle et ça envoyait un message ».
Noah à adoré le spectacle : « C’était génial tout était bien, j’espère que les comédiens vont continuer, je conseille à tous ceux qui ne l’ont pas vu de le voir. Les comédiens étaient gentils. »
Noah, Gabriel et Jérémy
Hier, il s’est passé :
Nous sommes arrivés en classe d’histoire avec M. Laluque et M. Narrour, il y avait deux comédiens (Aude et Phillipe).
Ils ont joué une lecture théâtralisée qui s’appelle « Comme on se parle », la lecture a duré 35 minutes ou 40 minutes.
On leur a posé quelques questions puis ils nous ont mis par groupes de trois ou quatre.
Nous avons dû écrire un texte avec des émotions qui étaient notées au tableau.
Nous avons bien aimé car c’était drôle et intéressant.
Mila, Hanna et Dina
Hier à 08H00, le 09/10/2024, nous sommes montés dans la classe de M. Laluque.
Les comédiens y étaient déjà, ils nous attendaient. Le spectacle était sur les différentes sortes de langages. Il y avait quelques mots familiers, mais ils étaient amusants. Mais quelques moments étaient gênants.
Ils ont parlé d’une Fable de Jean de la Fontaine, c’était « Le loup et l’agneau » et ils nous ont demandé de faire un petit dialogue et nous notre texte s’appelait « Un Noël amoureux » et avant de lire ils nous ont expliqué quelques petits trucs et puis nous avons lu notre texte devant tout le monde, c’était trop drôle. Après, tout le monde a lu son texte sauf un groupe, qui doit passer un autre jour.
Avant de faire notre texte, nous avons parlé de ce que l’on pensait de la pièce, comment ils font pour ne pas stresser… et au final nous n’avions même pas terminé quand ça a sonné !
Maëva, Camille et Charlotte
Hier des comédiens sont venus nous jouer une pièce de théâtre qui portait sur le langage courant et familier (entre nous) ils faisaient le rôle d’élèves, de « collégiens » qui devait faire un exposé.
Layla et Anna
Le mercredi 09 octobre, deux comédiens sont venus dans la salle 210 de Monsieur Laluque. Ils ont commencé par se présenter et par expliquer ce dont leur pièce allait parler. Ça parlait de « comment on se parle » au quotidien etc. Après nous avoir un peu parlé de ce qui allait se passer, ils ont commencé à jouer. C’étaient deux collégiens mais ils n’étaient pas convaincus de faire un exposé à deux, alors au début ils ne se parlaient pas et se regardaient mal. Puis, ils ont décidé de commencer l’exposé alors qu’ils ne s’entendaient pas. Ils ont commencé à chercher des idées et leur comportement a changé : ils s’entendaient mieux.
Laly, Namira et Manon
Spectacle en salle 210 :
Nous avons écouté des comédiens, ils nous ont lu un texte de colère et de joie. Ils ont fait des mouvements, ils ont mis de la musique pour le spectacle et ils ont commencé le théâtre : ils ont lu le texte pour nous et ont fait de l’action et le lisant.
Djonas, Yanis et Idriss
Atelier SLAM, les quatrièmes s’initient à cette pratique poétique avec Perséphone et Nardoj
Notre collège a répondu à la proposition de l’association lepanorama77 qui propose des ateliers SLAM en direction des écoles, collèges et lycées. Les trois professeurs de français (mesdames DAVOUST et MAIGNAN MARECHAL et moi-même) ont répondu favorablement à ce projet, rejoints par Mme BAGhDADIAN qui nous accueille au CDI.
Lundi 3O septembre, Leila (Perséphone) et Jordan (Nardoj) ont présenté le projet et le calendrier :
Dates des rencontres au collège :
4A: lundi 10h15-11h15 – 4C lundi 13h45-14h45 – 4B lundi 15-16h
Atelier 1 : 30/09 – Atelier 2 : 14/10
Atelier 3 : 04/11 – Atelier 4 : 18/11
Atelier 5 : 02/12 – Atelier 6 : 16/12
Restitution le 20/12 de 13h45 à 16H
Les objectifs du projets :
- Rencontrer : rencontre avec des artistes de slam
- Pratiquer : écrire en individuel et en groupe
travailler la diction, l’expression corporelle et la performance - Connaître : connaître des textes de slam